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爸爸是誰生的 |
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作者是 alinggo
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週一, 04 八月 2008 18:30 |
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小咕子是媽媽生的，那牧牧微微呢
牧牧微微也是媽媽生的。
喔。那爸爸是誰生的。
爸爸是媽媽生的啊。
喔。那媽媽是誰生的？
媽媽是爸爸生的啊。
喔。
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媽媽一生出來，就是這麼大了。
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沒時間寫日誌，上來寫最今的小咕子語錄吧。
牧牧微微最近會說幾個字：好、姊姊、爸爸、媽媽。
勉強也會說：汪汪，但發音是發：厚厚！ |
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我不要上學 |
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作者是 alinggo
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週二, 15 七月 2008 06:19 |
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上托兒所第二個禮拜的時候，小咕子開始每天哭泣，原來，直到第二個禮拜，他才「發現」自己離開了父母去學校上學。
「媽媽，我不要上學！不要上學好不好？」
每天醒來第一件事情就是哀求不要上學，甚至於夜晚的夢話也是哽咽地討饒可以不要上學，好說歹說總免不了哭鬧，有一次還在托兒所門口哭到吐了托兒所老師一身。相對地，第二週的牧牧微微已經適應許多，有時會有小哭，但老師抱著孩子走進教室，牧牧微微就停止了哭泣。小咕子可以說讓我們傷腦筋一陣子，甚至有幾次因此讓他「放假」在家，只送牧牧微微去學校上學。
夏天是腸病毒流行的季節，園所依照政府規定強烈暗示家長讓小小孩不要出入公共場所，類似的策略使得小小孩牧牧微微終於無法每天上學。這個月所謂的上學的日子，其實加起來只有幾天（不到兩週），從經濟的角度看，非常的不划算。讓孩子上學對我們來說，可是個天大的決定，但輕而易舉地就有理由必須讓我們放棄上學的資格或條件，這陣子我們忙碌到沒時間上來寫寶寶日誌，慢慢地也就從日誌變成週誌，又從週誌變成月誌了。 |
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長腳蜘蛛的嘴巴 |
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作者是 alinggo
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週三, 04 六月 2008 14:04 |
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小咕子進入語言大量學習的階段後，他會留意許多過去沒有使用過的語言。比如，當他怕東怕西時，自己會補充一句「因為我『害羞』」，或者是表示他「看見『陌生』人」。我對於學習語言的孩子感到無比的欣羨，他們究竟是如何精準地抓住詞彙的？
近日連日大雨小雨不斷，花蓮的飛蟻陣陣。無論是大雨前，或大雨後，都可能遭受飛蟻襲擊。襲擊的方式就是突然其來地從門縫灌入，過去不習慣關大門的我，時常在看見第一飛蟻後，震驚地衝去關起大門。
除了飛蟻，還有蚊蟲也變多，蚊蟲一多，長腳蜘蛛出沒的就更頻繁。小咕子第一次看見長腳蜘蛛站在外頭的大門邊，表示他很害怕。他一定要我跟爸爸將他抱起來才行。可我跟爸爸兩個人手上都大包小包，且還抱著牧牧微微，因此，我為了調節他的情緒，便以非常和緩的態度跟他談長腳蜘蛛的事情。
小咕子說：
「媽媽，抱我起來。我驚大蜘蛛。」驚字是台語發音。
我說：
「可是大蜘蛛很可愛啊，他會吃壞蚊子耶。」
「媽媽，抱我！抱我！」小咕子說時，已經快要哽咽了。
但我手上有許多東西，無法抱起他。便對他說：
「你可以跟蜘蛛說說話啊。」
小咕子一邊說明害怕的理由，一邊終於放聲大哭：
「牠...又...沒有...嘴巴.....，哇哇....」
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有時候，小咕子害怕的原因是非常清楚的。
那天，為了買一件深藍色的制服長褲，一定得到遠東購買。
兩個大人勉力帶著兩個孩子進遠東尋找傳說中的深藍色長褲。
只聽見小咕子在雲梯上三樓之後，嚇得吵著要回家。
但我還沒找到必須找到的長褲，無法立刻離開。
當時小咕子哭著說：
「有的有頭，有的沒有頭。我驚....。」
他指著穿著衣服的模特爾，嚇得驚慌失措。
剛剛午餐時，跟大學生分享這樣的害怕童年。一個學生對我說，
小時候他跟小咕子一樣，非常害怕這類東西，比如洋娃娃，比如布袋偶。他說，
他直到念大學之後，才開始「練習」敢看布袋戲。
我於是發覺，「習以為常」對某些人來說，可不是件容易的事。 |
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這是一本由家裡的客廳學校產出的，由子跟老師共同經營出來的一片哲學苗圃。每一篇故事都短短的，但是每一篇都是用關懷的思考態度經營出來的創造跟批判的哲學原創。
